dilluns, 30 de març del 2020

Propostes confinament


Com ja sabeu ens hem d'estar a casa perque tot surti bé, i mentres dura aquesta situació us fem propostes per fer a casa. Si ho voleu també, ens podeu enviar algun vídeo, alguna foto o algun text referent a les propostes al correu ahidalg8@xtec.cat (Alba) o jcabal46@xtec.cat (Jessica), els anirem mirant cada 2 o 3 dies i responent-vos en la calma. 


Aquestes activitats són per si ho necessiteu, estar connectats amb nosaltres i amb les nostres idees i maneres de fer. Això no obstant, estem segures que a casa us ho esteu passant molt bé amb la vostra família i ja feu 1.000 coses.


Us farem dues propostes de cada àrea i podeu escollir de fer-ne una o les dues, tranquil·les famílies, tenim temps!



Proposta científica



1.-Recordeu que estàvem fent el projecte dels taurons?



Us proposem que busqueu per internet quan mesura un tauró adult i un tauró megalodon, mesureu al vostre fill/a i a terra marqueu quantes vegades cabria estirat un infant al costat d'un tauró.


A la següent imatge ho estan fent un grup d'infants, a casa, haureu d'anar assenyalant quantes vegades i cap el vostre fill o filla.


Escola Vall-llobrega on Twitter: "Els alumnes de cicle mitjà ...

2.-Us proposem un experiment amb una mica d'aventura


Si no teniu colorant alimentari blau no us preocupeu, no és indispensable. 
Aquí us adjuntem dos vídeos que us expliquen els estats de l'aigua.



Proposta lingüística:

1.-Llegiu un conte amb algun familiar, quan acabeu podeu agafar un full i inventar un altre títol i dibuix per la portada del conte o de forma oral canviar-li el final. Si teniu moltes ganes d’escriure, també el podeu escriure.

2.-Escriviu-nos un correu (si no podeu, en un full i feu una foto) explicant-nos que esteu fent aquests dies, com us sentiu, amb qui esteu...

Proposta matemàtica:

1.-Compta les escales de casa o les manises del menjador, o les passes que medeix la teva habitació, quan tingues aquest número, suma-li 10, resta-li 5 i multiplica’l per 2 (o fes el doble, que és sumar el número que tens una altra vegada).
Quin número t’ha sortit?

Ara inventa’t tu una fórmula matemàtica semblant aquesta a partir del número de les potes de les cadires de la cuina o del menjador, no et preocupes, ho pots fer amb números petits o grans, llarga o curta, el que més et vingui de gust.


2.-Recordeu les formes geomètriques planes? Triangles, quadrats, cercles, rectangles, pentàgon i hexàgon.
I les formes geomètriques en volum? Esfera, cub, prisma, piràmide i cilindre.

Es tracta que amb una càmera de fotos o el mòbil busqueu per casa algunes d'aquestes formes, feu foto i identifiqueu quina figura és.

Proposta artística:

1.-Ha arribat la primavera i amb ella molts tipus de flors, investiga (preguntant als de casa, amb llibres o per internet) 4 tipus de flors;
-nom conegut
-nom científic
-color
-característiques

Després observant-les dibuixa el teu ram de flors de primavera sobre les flors que has escollit.

2.-Per aquesta proposta necessitareu un dia solejat, es tracta que busqueu joguines o objectes que els pugueu posar al sol i dibuixar les seves siluetes a partir de la seva ombra.
Després podeu o no completar l'obra d'art com vulgueu.



Proposta de llengua anglesa:

Us proposem cuinar en anglès!
Al següent enllaç hi han 3 receptes en anglès.
-Brownie
-Chunky  Pancakes
-Pizza Pepperoni

Si necessiteu que sigui més visual i amb la traducció aquí us adjuntem un enllaç 

per cuinar un plat de pasta:

Recepta en vídeo en anglès i castellà:  https://www.youtube.com/watch?v=6Vc__uW4oBk


Proposta de música:

TEORIA


  1. Llista de vídeos per aprendre les qualitats del so   EINA: Les aventures de Jordiet


  1. Reconeixement de ritmes.                                       
            EINA: https://www.youtube.com/watch?v=wFzDz-g3MJw


CONCERTS


  1. Gaudir de la música en família: Concert de la Dàmaris Gelabert

CREACIÓ


  1. Tocar petites cançons senzilles i crear-ne de pròpies amb un xil·lòfon virtual.


REPTES


  1. Avui la teva família i tu heu d’aconseguir crear una orquestra de percussió.
Mireu la pàgina següent
En ella us indicarà quin ritme pot fer cadascú, trieu-lo
( i tria l’objecte amb el que el faràs)
i practiqueu-lo. Quan el tingueu clar el feu junts, cadascú el seu! 
Algú s’atreveix a cantar al damunt alguna cosa?
O potser algú ho ballarà mentre
la resta toqueu? A veure qui ens sorprendrà!
Enregistreu-vos i compartiu-nos el resultat.
Segur que sou uns artistes i no ho sabíeu!
EINA: Rhythm



Proposta d'educació física:

Activa’t a casa!

Segons la Organització Mundial de la Salut (OMS), és recomanable realitzar 60 minuts o més
d’activitat física diària.
Són moments difícils per a tots i totes i ara és més important que mai que ens moguem.
Per què?
Per que realitzar activitat física durant el nostre confinament ens ajudarà a millorar la nostra
circulació, enfortir el nostre sistema immunitari, controlar el nostre pes, enfortir els nostres
ossos i musculatura, reduir l’ansietat i millorar el nostre estat d’ànim.
Per aquest motiu, des de l’àrea d’educació física, us compartim algunes propostes senzilles que
poden fer els vostres fills/es a casa amb poc material o que podeu fer conjuntament amb ells/es.
Així doncs, us animeu?
En els següents enllaços trobareu diferents propostes de vídeos amb activitats per fer.

Activació del cos: 

https://youtu.be/pKqnSRDzkgw
https://youtu.be/PKyuJhHQCfI
https://youtu.be/PKyuJhHQCfI
https://youtu.be/Q5GegqI4IJI
https://youtu.be/e5xlhLx1WMQ
https://www.youtube.com/watch?v=7oOaPVq07g8
https://www.youtube.com/watch?v=NwT5oX_mqS0

Ioga per a nens: 

https://youtu.be/Dwt0qeBj85I
https://youtu.be/YZlLhfr6-fE
Imitació d’animals: https://youtu.be/8wuxQI3MOmM

Coreografies:

Zumba senzilla: https://youtu.be/ymigWt5TOV8
Just Dance Osito Gominola: https://youtu.be/z_9l52tg410
Just Dance Baby Shark: https://youtu.be/XqZsoesa55w
Just Dance Timber: https://www.youtube.com/watch?v=a1zQ1xOjZnk
Just Dance Mimi: https://youtu.be/x5txbI09ItE

Estiraments i Activació (9 minuts): https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk


Altres activitats que es poden fer a casa ( circuits de psicomotricitat a casa, imaginació al poder!)

https://www.facebook.com/1234290338/posts/10216911603202380/?sfnsn=scwspwa&extid=
zNZtKE5dSSd2gNc2&d=w&vh=i

https://m.facebook.com/materialeseducativosmaestras/videos/2198943883747987


També podeu utilitzar coixins per a fer el vostre circuit o simplement per jugar amb ells.

També podeu jugar amb:

Gots de plàstic o cartró:

- Encistellar la pilota -Construir castells

Més activitats amb gots i canyetes de plàstic: https://youtu.be/_xWmRxIGawk

Jocs amb globus:

- Toquem amb diferents parts del cos: mans, peus, colze, cap, cul, genoll...
- Toquem sense que caigui a terra ( podem establir un número de tocs )
- Ens intercanviem el globus
- Intentem encistellar el globus fent-lo passar enmig d’un aro o quelcom semblant
- Intentem transportar un globus entre 2 persones sense que caigui i sense tocar-lo amb les mans ( esquena amb esquena, cul amb cul, amb l’ajuda d’una tovallola o paper de diari o tros de cartró...)
- Colpejo el globus amunt, faig una volta sobre mi mateix/a i el recullo o el torno a
colpejar.
- Si teniu un cordill o un tros de llana, podeu fer una xarxa i jugar a passar el globus a una
banda i altra de la xarxa.
- Si sou uns quants a la família, podeu fer 2 equips i intentar fer tocs per arribar a fer punt a l’altra banda del menjador.
També podeu jugar amb capses de cartró ( les podem pintar i construir un cotxe, un vaixell o el
que se us acudeixi, podem amargar-nos-hi dins i fer volar la creativitat. Si no disposeu de capses
grans, podeu decorar capses petites inventant robots, cotxes, cases, etc.

Els vostres fills/es tenen una imaginació increïble. Us ho assegurem!

Per últim podem jugar amb papers de diari ( patinant amb un full de diari a cada peu, fent-nos
una capa, arrugant i estripant el paper, fent una bola i jugar a llençar-la...) o amb teles, mocadors
o llençols, construint cabanes, utilitzant-los com a disfressa o per fer lliscaments.

Recull de jocs motrius que podem fer a casa:

- Terra, mar i aire: Terra ( ens quedem al mateix lloc on som ) Mar ( saltem a l’altra banda d’on som ) Aire saltem amunt i piquem de mans.
- Simón, simón diu...: Les coses que digui en Simón les haurem de fer...per exemple...Simón Simón diu que saltem ( haurem de saltar ) però si diu...Diu que saltem ( com que no ho ha dit el Simón no ho hem de fer ).
- Fet i amagar: Un la para i els altres s’amaguen amb l’objectiu de no ser descoberts.
- Qui és qui?: Amb els ulls tapats haurem d’esbrinar qui és qui.
- 1, 2,3 pica paret: Avancem lentament i quan el que para es gira després de pica 1,2, 3 pica paret, ens quedem congelats com a estàtues. Si ens descobreix movent-nos,
hem de tornar a començar des de l’inici.
- El joc dels embolics ( Twister o similar, també podem crear-lo nosaltres )
- Dibuixem a l’esquena i endevinem
- El semàfor: Si el semàfor està en verd podem caminar, si està en vermell ens quedem quiets i si està en groc ens desplacem ràpidament.
- Estàtues musicals: mentre soni la música ballarem. Quan pari ens quedarem congelats com a estàtues.

Per últim, comentar-vos que la cadena de gimnasos Dir ofereix sessions diàries a través del seu
Instagram ( Clubs Dir ) per a adults i també han fet una sessió de Dir Kids que podeu visionar a
través del seu IGTV. 
És possible que en realitzin alguna més al llarg d’aquests dies.

I fins aquí les nostres propostes per als més petits. 
Animeu-vos a posar-ne en pràctica alguna!


Per fer més...

Aquí us deixem enllaços que hi trobem material molt interessant per si voleu fer alguna coseta més:


Blocs amb recursos matemàtics: https://aprendiendomatematicas.com/blog/

Bloc d'educació artística: http://plastiquem.blogspot.com/